悄悄话留言
2008-9-17 16:58:58
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- 罗索
标题：
麟中最棒
2008-7-6 22:07:40
| 麟游中学永远是最棒的
支持你! 加油....  |
- 普通教师
标题：
2008-6-17 10:25:53
| 中国教育报》2007年3月20日“校长实务”版发表了陈鲁峰老师的《学生问卷不能夸大教师优点》一文。陈老师以为，“作为校长，不应该在如何引导学生说说老师的‘优点’方面下功夫，而应该在引导教师如何正确看待学生‘评教’方面多下功夫”。对此，笔者不以为然。毋庸置疑，学生的评教是需要引导的，但是如何引导，才是问题的关键。
有一位画家，他想知道自己绘画的水平。于是，他精心创作了一幅画。他把这幅画拿到闹市里，要人们指一指这幅画的毛病。结果，一天下来，毛病指了一大堆，这幅画几乎一无是处。但是，画家并没有丧气。第二天，他又把这幅画拿到闹市里，要人们指一指这幅画的优点。结果，一天下来，优点指了一大堆，这幅画几乎一无瑕疵。同样的一幅画，竟然出现天壤之别的评价。何故？“引导”使然也。 一些学校管理者认为只有发现问题，才可以设法解决问题，从而提升教师的教学质量。但是“金无足赤，人无完人”，谁敢说自己的教学一点问题都没有？如发动学生说说老师的缺点，很可能会是越说越多。如此很可能刺激学生对老师的反感。而老师看到学生说出自己的一大堆缺点，可能“会显得极不冷静，几天都提不起劲，甚至个别教师还伤心地落泪，产生负面或失望情绪，甚至会有怨恨学生的心理等”。如此，教师的教学积极性会受到很大打击，这有悖于学生评教的初衷。 为何不让学生说说老师的优点呢？也许有的学生不曾这样做过，但一旦做了，可能会发现老师竟有那么多的优点和亮点，就会更加觉得老师的可亲可敬。而老师看到学生说出自己那么多的优点，对学生也会感到更加亲切。如此一来，师生会更加和睦相处、精诚合作，教育教学质量一定会有所提升。那种“既不利于教师的教学反思与专业成长，也不利于学生良好情感的培养和健康人格的形成”的观点，是很难站住脚的。 因此，学校管理者不应该引导学生给老师“揭短”，而应该引导学生在“发现老师的亮点”方面下功夫 |
- 杜水河畔
标题：
2008-5-24 19:47:56
| 情系灾区，让我们麟游教育为汶川加油，为中国加油！ |
管理员回复 : ( 2008-5-29 13:11:00 )
支持   |
- 樱桃
标题：
管理员同志辛苦了！
2008-5-8 11:13:19
不逛不知道，一逛下一条，原来我们的家乡也有漂亮的风景，管理员同志您辛苦了，记得常更新，好让我们共同欣赏美丽家乡（自私了一点）  |
管理员回复 : ( 2008-5-15 18:41:07 )
| 您的支持是我们前进的动力，谢谢您的支持，请继续的关注我们的站点！ |
- 家长
标题：
2008-4-29 11:36:48
| 我提出的关于镇头中学教师卖学生课本的事情和不批改学生作文和作业的事情（初一及主任）怎么不见答复，你们不管，我就逐级上诉。 |
管理员回复 : ( 2008-5-15 18:43:14 )
| 你好，这位家长你提出的问题我们已经获悉，我们会尽快还镇中当事人取得联系的，并给您一个满意的答复的！ |
悄悄话留言
2008-4-20 11:37:02
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- 向往
标题：
忠心的支持麟游教育网越办越有水平
2008-4-15 14:39:35
| 我也是一名热爱教育、支持教育的有心人，有幸看到麟游教育网办得如次好，非常高兴。加油！ |
- silence
标题：
祝福麟游
2008-4-3 10:42:45
| 希望我们的教育网能成为广大教师交流的阵地。 |
管理员回复 : ( 2008-4-8 8:38:02 )
| 我们的每一小步的前进都来自大家无微不至的关怀,希望大家多关怀麟游教育的成长,我们也会竭尽所能满足大家的要求!! |
- 关注者
标题：
2008-3-13 15:12:43
| 希望网站越办越好,不断更新内容! |
- eivjght
标题：
来看一下
2008-2-22 2:38:02
| yojuslk希望大家健康平平安安幸福吉祥 |